Chuẩn phát triển cho trẻ 4 tuổi
Các chuẩn phát triển cho trẻ 4 tuổi về các mặt: hành động, ngôn ngữ, giao tiếp, nhận thức, cảm xúc
+ Hành động
- Tự đút ăn, đánh rơi thức ăn chút ít
- Cầm được bút chì, cố gắng viết tên mình, vẽ hình tròn, vẽ hình mặt người đơn giản (hình tròn, 2 con mắt, cái miệng)
- Cố gắng cầm kéo cắt giấy
- Biết cởi quần áo một mình (nếu quần áo dùng khuy, cúc đơn giản)
- Biết đánh răng nếu có người giúp
- Xếp chồng từ 7 đến 9 vật lên nhau (ví dụ như 7 cục gỗ đồ chơi hình vuông)
- Biết đổ nước từ bình ra các cốc nhỏ
- Biết đi vệ sinh một mình
- Chụp được quả bóng đang tưng, nẩy về phía mình
- Nhảy lò cò và đứng một chân được 5 giây
- Đá bóng, ném bóng qua đầu
- Bắt được bóng ai ném lại cho mình (thỉnh thoảng vẫn không bắt được)
- Vẽ hình người đơn giản với 2 tới 4 bộ phận trên cơ thể
+ Cảm giác, Suy nghĩ, Nhận thức
- Biết màu xanh, đỏ, vàng
- Biết đợi tới lượt mình (thỉnh thoảng có thể quên, phải có người nhắc)
- Hiểu khái niệm to, nhỏ, cao, thấp
- Muốn biết điều gì sẽ xảy ra kế tiếp (ví dụ nghe mẹ kể chuyện, muốn biết sau đó thì sao)
- Làm được các mệnh lệnh có 3 bước, ví dụ như “Cất đồ chơi đi. Đi rửa tay, rồi ra ăn cơm”.
- Phân biệt được giữa thế giới thật và thế giới tưởng tượng
- Nhận biết các tình trạng dẫn tới vui, buồn hay giận dữ
- Hiểu khái niệm đếm các con số, biết vài con số
- Hiểu khái niệm thời gian
- Biết tưởng tượng các hình ảnh lạ lẫm là “ông kẹ”, “quái vật”
- Hiểu loáng thoáng được bản thân mình gồm có thân thể, suy nghĩ và tình cảm
+ Ngôn ngữ và Giao tiếp - Biết nhiều từ và bắt đầu sử dụng các câu đúng chính tả. Nói các câu có 5, 6 chữ
- Nói rõ ràng, người lạ nghe có thể hiểu
- Biết kể chuyện
- Thường dùng các động từ như “đi”, “làm”
- Thích các giai điệu hay các từ vô nghĩa
- Biết sử dụng các từ chỉ quá khứ, việc đã xảy ra
- Hỏi các câu hỏi trực tiếp như “con có được…”, “mẹ có…”
- Muốn nghe giải thích tại sao, làm như thế nào
- Không khóc khi cha/mẹ bỏ đi đâu đó trong thời gian ngắn
- Hiểu khái niệm “bên cạnh”
- Chơi trò chơi giả bộ với các vật tưởng tượng, ví dụ như tưởng tượng đang ngồi ăn, hay đang lái ô tô, hay đang đi tìm kho báu
- Thích chơi với nhiều người khác thay vì chơi một mình
- Biết trao đổi, ví dụ như “mình cho bạn mượn cái này, bạn đưa mình mược cái kia”
- Khi được yêu cầu, chịu chia sẻ, chơi chung đồ chơi
- Thích chơi đuổi bắt, trốn tìm và các trò chơi đơn giản khác
- Biết mình bao nhiêu tuổi, đang ở chỗ nào (có khái niệm đơn giản về địa lý)
- Hiểu khái niệm “giống nhau”, “khác nhau”
Nếu thấy bé có những biểu hiện dưới đây, bạn nên đưa bé đi gặp bác sĩ nhi: - Không ném bóng quá khỏi đầu
- Không đạp được xe đạp 3 bánh
- Không dùng được ngón cái và các ngón còn lại để cầm bút chì màu
- Không thể viết được dù là nguệch ngoạc
- Lờ đi những trẻ khác
- Không biết chơi tưởng tượng
- Không chịu, phản đối khi thay quần áo, đi ngủ, đi vệ sinh
- Bùng nổ khi tức giận
- Không bắt chước vẽ được hình tròn
- Không dùng được các câu có từ 3 chữ trở lên
- Không dùng được nhân xưng “con” và “mẹ”
(Theo www.canthiepsomhcm.edu.v)
