Các lý thuyết về học tập cho tuổi thơ
165.000₫ |
- Liên hệ
- Đặt trước
- Đánh giá (0)
Công ty TNHH Phát triển Dự án Giáo dục Sắc Màu
Hãy là người đầu tiên nhận xét “Các lý thuyết về học tập cho tuổi thơ”
Bạn cần phải đăng nhập để xem đánh giá.
165.000₫ |
Kỷ luật tích cực trong lớp học
Kỷ luật Tích cực trong lớp học được cập nhật những công cụ mới nhất dành cho người giáo viên hiện đại. Thay vì phải chăm chăm kiểm soát hành vi của trẻ, bạn sẽ thực sự có thời gian dạy và truyền đạt kiến thức cho trẻ. Thay vì phải đối mặt với sự thờ ơ, bàng quan của trẻ, bạn sẽ tận hưởng sự hào hứng, tích cực và đầy động lực từ các em.
Với cuốn sách này, bạn sẽ học được cách:
Nuôi dạy bé trai theo cách mẹ Nhật
Tựa gốc của cuốn sách này là CON TRAI TÔI CÓ KỲ CỤC KHÔNG NHỈ?, ý là có khác người không nhỉ, sao mà nó:
Không! Đứa con trai nào cũng thế! YASUHIRO KOZAKI, “chuyên gia về các bé trai” tổng kết như vậy từ kinh nghiệm bản thân là TRAI, là ANH cả trong BA anh em TRAI, là bố của BA đứa con TRAI, và là THẦY 12 năm dạy mầm non!
Chắc chắn bà mẹ có con trai nào cũng thấy bóng dáng con trai mình trong đó. KOZAKI gọi tên được các “đặc tính” của bé trai, các biểu hiện của các đặc tính đó, từ đó giúp các mẹ hiểu con trai là vậy đó, để có cách “ứng phó” phù hợp:
Không những thế, KOZAKI còn có nguyên một chương về những “Chiến thuật để thu hút bố vào việc nuôi dạy con”.
Thích nhất là giọng hài hước của ông, lúc thì thở dài “con trai rất phức tạp”, lúc lại cảm thấy “đàn ông thật đơn giản”. Ông khiến các bà mẹ háo hức “tận hưởng sự vui vẻ, hồi hộp, hấp dẫn của từng ngày” nuôi dạy con trai!
Dạy con thành công hơn cả Mẹ Hổ
Đây là cuốn sách rất đáng tham khảo đối với:
– các gia đình/ các mẹ muốn/đang/sẽ cho con theo học các trường quốc tế, hoặc đi học ở các nền giáo dục phương Tây.
– các giáo viên, các nhà quản lý giáo dục luôn để sẵn trên miệng câu “lấy học trò làm trung tâm” nhưng trong đầu thì vẫn sương mờ bao phủ, không biết “chỉ nên dẫn chúng đến cổng chùa”, hay “phải đổ đầy xô nước”.
Cuốn sách đặc biệt thú vị bởi nó gồm những phân tích của một bà mẹ từng đi học, đi dạy, từng tham gia nghiên cứu về giáo dục ở hai cực ĐÔNG (Singapore) – TÂY (Mỹ), giúp các bậc cha mẹ chúng ta hiểu được:
– Tại sao trẻ em châu Á giỏi Toán và STEM? Tại sao các mẹ châu Á cuồng Toán và STEM, tại sao người người, nhà nhà châu Á đi học thêm TOÁN.
– Tại sao phương Tây không chú trọng Toán mà chỉ lo ĐỌC SÁCH?
– Cũng khuyến khích đọc sách, nhưng ĐÔNG đọc khác TÂY như thế nào? Và kết quả “nhãn tiền” ra sao?
– Một bên cần mẫn tha con đi học thêm, và một bên chăm chỉ tha con đi chơi, bên nào có lý hơn,
– Vị trí của giáo viên (hay của người lớn nói chung) là “nhân vật chính trên sân khấu” hay chỉ “là người hướng dẫn ở bên cạnh”, “là sư phụ chỉ dẫn đến cổng chùa”,
– và vô vàn những thú vị khác như áp lực thi cử, áp lực công nghệ, …
Bố con cá gai
Có những câu chuyện mãi được yêu thương, và nằm trong trái tim bạn đọc suốt năm này qua năm khác… Bố con cá gai là một câu chuyện như thế, trong trái tim độc giả Hàn Quốc, suốt nhiều năm nay. Ở đó có một em nhỏ đã chiến đấu với bệnh hiểm nghèo từ lúc lên ba, giờ em gần mười tuổi.
Hãy khoan, đừng vội buồn! Vì em bé này sẽ chẳng làm bạn phải buồn nhiều. Em chịu tiêm rất giỏi, em không khóc, ngoài những lúc mệt quá ngủ thiếp đi, em còn bận đỏ bừng mặt nghĩ tới bạn Eun Mi kẹp-tóc-hoa, bận xếp hình tàu cướp biển, bận lật giở cuốn truyện Bảy viên ngọc rồng…
Nhưng bố em thì khác, một ông bố làm em nhỏ của chúng ta phiền lòng quá nhiều, cũng làm những ai dõi theo “bố con cá gai” phải buồn không ít, có khi buồn quá hóa giận! Ông bố ấy đích thị là bố cá gai – một cá bố rất kỳ lạ – cả nguồn sống chỉ co cụm quẩn quanh cá gai con tí xíu. Như một ông bố ngốc!
Từ khi ra đời, câu chuyện cảm động về ông bố cá gai và cậu bé con mà người bố ấy nâng niu trong Bố con cá gai có sức lay động mạnh mẽ, trở thành một trong những câu chuyện về tình cha được người Hàn Quốc yêu thích nhất.
Sách 340 trang, khổ 14×20.5 cm
Tủ sách GD Nhật Bản - Cha mẹ Nhật nuôi dạy con trai
Môn tâm lý học đưa ra nhiều lời khuyên cụ thể về việc giáo dục trẻ nam, có “tâm lý học Adler”. Trong tâm lý học Adler, người ta gọi việc cướp đi ý muốn thử thách việc gì đó của con trẻ bằng các lời nói phủ nhận là “ăn xin dũng cảm”. Trong tâm lý học Adler, ở những “đứa trẻ có lòng dũng cảm” dược cho là có các đặc điểm sau đây: – Có ý định khắc phục khó khăn – Thất bại đi nữa vẫn không ghét bản thân mình – Thử thách những việc không biết mình có làm được không -Không tự làm đơn độc mà có ý định hợp tác với người khác.
Cùng với Cha mẹ Nhật nuôi dạy con một và Cha mẹ Nhật nuôi dạy con gái, bộ sách giới thiệu đến độc giả những phương pháp cơ bản dạy con hiệu quả, đầy ắp tình yêu và hạnh phúc.
Điều cơ bản hơn hết trong việc dạy con, đó là “tình yêu và hạnh phúc” của chính bản thân người mẹ. Dù có bất cứ chuyện gì, nhưng lòng mẹ không lay chuyển, luôn giữ thái độ ôn hòa ổn định, tâm trạng ngập tràn hạnh phúc, thì sẽ truyền tới con mình được rất nhiều tình yêu thương. Đối với con trẻ, không có điều gì quan trọng hơn thế.
Đánh giá
Chưa có đánh giá nào.